생성형 AI의 편향과 책임 문제를 실제 사례로 살펴보고 학생이 자신의 사용 원칙을 만드는 수업을 진행했습니다.

ATC는 한 교실의 경험이 다른 교실에서도 다시 시도될 수 있도록 맥락과 자료를 함께 기록합니다.