미국 공영방송 KQED의 대담 프로그램이 교육자, 연구자와 함께 AI가 교실을 어떻게 바꾸고 있는지 다뤘습니다. 학생들이 과제에 챗봇을 쓰면서 비판적 사고력과 읽기·쓰기 능력이 약해질 수 있다는 우려와, AI의 이점을 살리면서 배움을 지키는 방법을 함께 논의했습니다.

교사에게 주는 의미: 과제와 평가를 학생이 직접 생각하는 과정이 드러나도록 바꿔야 할 때가 왔습니다.

출처: KQED Forum(2026.10.26) https://www.kqed.org/forum/2010101915815/how-should-schools-adapt-to-ai