경남미래교육연구회 소속 초등 교사 12명이 개념 기반 탐구 학습과 생성형 AI를 결합한 질문 수업 지침서를 냈습니다. 프롬프트 설계 공식(페르소나·맥락·형식), 학년군별 수업 사례, 학생 안전·윤리 가이드를 담았습니다.
교사에게 주는 의미: 현장 교사가 쓴 AI 활용 질문 수업 사례를 바로 수업에 옮겨 볼 수 있습니다.
출처: 경남일보 https://www.gnnews.co.kr/news/articleView.html?idxno=648518
경남미래교육연구회 소속 초등 교사 12명이 개념 기반 탐구 학습과 생성형 AI를 결합한 질문 수업 지침서를 냈습니다. 프롬프트 설계 공식(페르소나·맥락·형식), 학년군별 수업 사례, 학생 안전·윤리 가이드를 담았습니다.
경남미래교육연구회 소속 초등 교사 12명이 개념 기반 탐구 학습과 생성형 AI를 결합한 질문 수업 지침서를 냈습니다. 프롬프트 설계 공식(페르소나·맥락·형식), 학년군별 수업 사례, 학생 안전·윤리 가이드를 담았습니다.
교사에게 주는 의미: 현장 교사가 쓴 AI 활용 질문 수업 사례를 바로 수업에 옮겨 볼 수 있습니다.
출처: 경남일보 https://www.gnnews.co.kr/news/articleView.html?idxno=648518